%0 Book Section
%1 kerres_dewitt2004
%A Kerres, Michael
%A de Witt, Claudia
%B Handlungsorientiertes Lernen und eLearning. Grundlagen und Beispiele.
%C München
%D 2004
%E Treichel, D.
%E Meyer, H.O.
%I Oldenbourg
%K dewitt elearni elearning kerres pragmatismus
%T Pragmatismus als theoretische Grundlage für die Konzeption von eLearning
@inbook{kerres_dewitt2004,
added-at = {2011-01-23T11:33:35.000+0100},
address = {München},
author = {Kerres, Michael and {de Witt}, Claudia},
biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/26b050b6e5c691f2ecff2f9f179003080/mleidl},
booktitle = {Handlungsorientiertes Lernen und eLearning. Grundlagen und Beispiele.},
description = {Pragmatismus als theoretische Grundlage für die Konzeption von eLearning - Google Scholar},
editor = {Treichel, D. and Meyer, H.O.},
interhash = {3e1144a4d302e328cab4abeb5b3fbab5},
intrahash = {6b050b6e5c691f2ecff2f9f179003080},
keywords = {dewitt elearni elearning kerres pragmatismus},
publisher = {Oldenbourg},
timestamp = {2011-12-29T11:11:59.000+0100},
title = {{Pragmatismus als theoretische Grundlage für die Konzeption von eLearning}},
year = 2004
}