%0 Journal Article %1 Castell.1985 %A Castell, R. %A Meier, R. %A Biener, A. %A Artner, K. %A Dilling, H. %A Weyerer, S. %D 1985 %J Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie %K Artikulation_(Ling) Einflussfaktor Empirische_Untersuchung Familiensituation Intelligenz_(Psy) Prognose Psychische_Entwicklung Psychosoziale_Bedingungen Soziale_Schicht Sprache Sprachentwicklung Sprachkompetenz Sprechentwicklung Stichprobe Unterschicht Verhaltensstörung %N 4 %P 120-123 %T Sprach- und Intelligenzleistungen gegenüber sozialer Schicht und Familiensituation %U http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2493 %V 34 %X Sprach- und Artikulationsentwicklung bzw. die Intelligenzleistung von Drei- bis Vierzehnjährigen einer Zufallsstichprobe aus der Bevölkerung zeigen einen signifikanten Zusammenhang mit der Zugehörigkeit zu einer bestimmten sozialen Schicht bzw. der Zahl abnormer psychosozialer Bedingungen, unter denen ein Kind lebt. Für den Einzelfall lässt sich aber weder aus der Schichtzugehörigkeit noch der Zahl der abnormen psychosozialen Bedingungen eine Prognose für Sprach- und Artikulationsentwicklung oder die Intelligenzleistung ableiten. (DIPF/ Orig.) A significant correlation was found between articulation and language parameters and IQ on one hand and social status and number of abnormal family conditions on the other. A prognosis of development of articulation, language and IQ in the single case was not possible. (DIPF/ Orig.)

@article{Castell.1985, abstract = {Sprach- und Artikulationsentwicklung bzw. die Intelligenzleistung von Drei- bis Vierzehnjährigen einer Zufallsstichprobe aus der Bevölkerung zeigen einen signifikanten Zusammenhang mit der Zugehörigkeit zu einer bestimmten sozialen Schicht bzw. der Zahl abnormer psychosozialer Bedingungen, unter denen ein Kind lebt. Für den Einzelfall lässt sich aber weder aus der Schichtzugehörigkeit noch der Zahl der abnormen psychosozialen Bedingungen eine Prognose für Sprach- und Artikulationsentwicklung oder die Intelligenzleistung ableiten. (DIPF/ Orig.) A significant correlation was found between articulation and language parameters and IQ on one hand and social status and number of abnormal family conditions on the other. A prognosis of development of articulation, language and IQ in the single case was not possible. (DIPF/ Orig.)}, added-at = {2010-12-20T19:33:37.000+0100}, author = {Castell, R. and Meier, R. and Biener, A. and Artner, K. and Dilling, H. and Weyerer, S.}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2fd28e5261186b2ccc1453fd53b9eaa3b/pedocs}, interhash = {7ec0e94f91f006249d13f01fdc466f9e}, intrahash = {fd28e5261186b2ccc1453fd53b9eaa3b}, issn = {0032-7034}, journal = {Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie}, keywords = {Artikulation_(Ling) Einflussfaktor Empirische_Untersuchung Familiensituation Intelligenz_(Psy) Prognose Psychische_Entwicklung Psychosoziale_Bedingungen Soziale_Schicht Sprache Sprachentwicklung Sprachkompetenz Sprechentwicklung Stichprobe Unterschicht Verhaltensstörung}, number = 4, pages = {120-123}, timestamp = {2010-12-20T19:33:53.000+0100}, title = {Sprach- und Intelligenzleistungen gegenüber sozialer Schicht und Familiensituation}, url = {http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2493}, volume = 34, year = 1985 }