La FADBEN (Fédération des enseignants documentalistes de l’Education nationale) a publié en 1997 un référentiel de compétences en information-documentation. Ses objectifs sont multiples : * permettre aux enseignants documentalistes et de dis
Ce référentiel concerne les compétences documentaires nécessaires aux étudiants de 1er cycle universitaire (bac+1 à bac +3). Il est destiné aux enseignants et bibliothécaires en charge des formations documentaires et de leurs évaluations. Il re
Réseaux.doc est un campus numérique thématique qui propose des supports de formation en ligne en méthodologie documentaire et universitaire. Ces contenus pédagogiques interactifs sont destinés à l’ensemble du cursus universitaire de la licence au
Collectif. Soins cadres, (November 2009)Dossier de six articles :
- Jean Piaget, le "pouvoir" de l’action
- L’acquisition des compétences
- Trois paliers d’apprentissage pour aborder l’étude de situations
- Analyse de la pratique et entretien d’explicitation
- Un stage formatif dans une organisation apprenante
- Ensemble, formateurs et soignants, bâtissons le métier des infirmiers
de demain.