Authentische Aufgaben im theoretischen Rahmen von Instruktions- und Lehr-Lern-Forschung: Optimierung von Ankermedien für eine neue Aufgabenkultur im Physikunterricht
Please log in to take part in the discussion (add own reviews or comments).
Cite this publication
More citation styles
- please select -
%0 Thesis
%1 kuhn2008authentische
%A Kuhn, Jochen
%D 2008
%K
%T Authentische Aufgaben im theoretischen Rahmen von Instruktions- und Lehr-Lern-Forschung: Optimierung von Ankermedien für eine neue Aufgabenkultur im Physikunterricht
@phdthesis{kuhn2008authentische,
added-at = {2023-12-12T18:09:12.000+0100},
author = {Kuhn, Jochen},
biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2cb08f7e46c38dba4e1bcd38f988f4a36/admin},
dnbtitleid = {1000099652},
interhash = {0e2c659db0108e37b9f5f80269af4610},
intrahash = {cb08f7e46c38dba4e1bcd38f988f4a36},
keywords = {},
school = {Uni Koblenz-Landau},
timestamp = {2023-12-12T18:09:12.000+0100},
title = {Authentische Aufgaben im theoretischen Rahmen von Instruktions- und Lehr-Lern-Forschung: Optimierung von Ankermedien für eine neue Aufgabenkultur im Physikunterricht},
type = {habilitation},
year = 2008
}
