,

Static/Animated Diagrams and their Effect on Students Perceptions of Conceptual Understanding in Computer Aided Learning (CAL) Environments.

, и .
BCS HCI, стр. 381-389. Springer, (2005)

Метаданные

тэги

Пользователи данного ресурса

  • @dblp

Комментарии и рецензии