%0 Journal Article %1 Ke06 %A Kerers, Michael %B Handbuch E-Learning %C München %D 2006 %E Hohenstein, Karl %I DWD %K PSeL_WS0809 e-learning social software web2.0 %T Potenziale von Web 2.0 nutzen %U http://mediendidaktik.uni-duisburg-essen.de/system/files/web20-a.pdf

@article{Ke06, added-at = {2008-03-04T09:52:50.000+0100}, address = {München}, author = {Kerers, Michael}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2d10c68909ff88614128eb7d7c266b5e3/ksaskia}, booktitle = {Handbuch E-Learning}, description = {Ideen: Talkshow-Gäste sind andere Menschen als die die sich im Internet per Blog etc. darstellen; Lernen wird zur Performanz (da öffentlich und nicht privat) Zitate: Grenzen verschieben sich (Benutzer-Autor, privat-öffentlich, lokal-entfernt); Merkmale von Web 2.0-Applikationen: user-generated content (aktiv), social sofwtare (sozial); 2.0-Lernportale sind verschiedenen Lerntheorien gegenüber offen (behaviorismus, kognitivismus, konstruktivismus)}, editor = {Hohenstein, Karl}, interhash = {3c88255ecf212a239b459ce0a923502a}, intrahash = {d10c68909ff88614128eb7d7c266b5e3}, keywords = {PSeL_WS0809 e-learning social software web2.0}, publisher = {DWD}, timestamp = {2008-10-02T14:45:48.000+0200}, title = {Potenziale von Web 2.0 nutzen}, url = {http://mediendidaktik.uni-duisburg-essen.de/system/files/web20-a.pdf}, year = 2006 }