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@book{Urban.2005b, abstract = {Der Demokratie-Baustein "Gender und demokratische Schule" bietet einen Einstieg in die umfangreiche Querschnittsmaterie "Gender". Dabei geht es um die Frage, welche Rolle die Geschlechterperspektive im Zusammenhang mit der Demokratisierung von Schule spielen kann.}, added-at = {2010-12-20T19:30:42.000+0100}, address = {Berlin}, author = {Urban, Ulrike and Haufe, Katja}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/277801ed1229a2e4bafd3e4170ca662e4/pedocs}, interhash = {8e3cba17b69746a02c2887f92216d7e4}, intrahash = {77801ed1229a2e4bafd3e4170ca662e4}, keywords = {Berufsbildung Gender_Mainstreaming Grundschule Qualitätsentwicklung Sekundarstufe_I Sekundarstufe_II}, publisher = {BLK-Programm "Demokratie lernen & leben"}, timestamp = {2010-12-20T19:30:47.000+0100}, title = {Demokratiebaustein "Gender und demokratische Schule"}, url = {http://www.pedocs.de/volltexte/2008/292/}, year = 2005 }