%0 Book Section %1 saldern2010ungeliebtes %A Saldern, Matthias %B ‚Bildung‛ jenseits pädagogischer Theoriebildung? %D 2010 %E Gaus, Detlef %E Drieschner, Elmar %I VS Verlag für Sozialwissenschaften %K Pädagogik disziplin empirische_forschung %P 123-143 %R 10.1007/978-3-531-92284-3_7 %T Ungeliebtes Kind? Zur Rolle der Empirischen Pädagogik als Pädagogik %U http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92284-3_7 %X Ingrid Goglin und Hans Merkens beobachteten im Vorwort zur ‚Kleinen Geschichte der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft‘ das „beständige Ringen des Faches um den eigenen Ort und um Anerkennung im Konzert der wissenschaftlichen Disziplinen, die wiederkehrende Auseinandersetzung über das eigene Selbstverständnis (Berg 2004, S.7). Dies scheint nicht nur für die Erziehungswissenschaft als Ganze, sondern insbesondere auch für die Empirische Pädagogik innerhalb der Erziehungswissenschaft gültig zu sein. %@ 978-3-531-92284-3

@incollection{saldern2010ungeliebtes, abstract = {Ingrid Goglin und Hans Merkens beobachteten im Vorwort zur ‚Kleine[n] Geschichte der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft‘ das „beständige Ringen des Faches um den eigenen Ort und um Anerkennung im Konzert der wissenschaftlichen Disziplinen, die wiederkehrende Auseinandersetzung über das eigene Selbstverständnis (Berg 2004, S.7). Dies scheint nicht nur für die Erziehungswissenschaft als Ganze, sondern insbesondere auch für die Empirische Pädagogik innerhalb der Erziehungswissenschaft gültig zu sein.}, added-at = {2010-11-01T11:33:01.000+0100}, affiliation = {Leuphana Universität Lüneburg Lüneburg}, author = {Saldern, Matthias}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2f596eea793c0943122abb03fe70dc671/wdees}, booktitle = {‚Bildung‛ jenseits pädagogischer Theoriebildung?}, description = {SpringerLink - Abstract}, doi = {10.1007/978-3-531-92284-3_7}, editor = {Gaus, Detlef and Drieschner, Elmar}, interhash = {ae5e531277c2fd3ec1de79ddb6f5e3df}, intrahash = {f596eea793c0943122abb03fe70dc671}, isbn = {978-3-531-92284-3}, keyword = {Education}, keywords = {Pädagogik disziplin empirische_forschung}, pages = {123-143}, publisher = {VS Verlag für Sozialwissenschaften}, timestamp = {2010-11-01T11:33:01.000+0100}, title = {Ungeliebtes Kind? Zur Rolle der Empirischen Pädagogik als Pädagogik}, url = {http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92284-3_7}, year = 2010 }