"Was bildet ihr uns ein?" fragt eine Gruppe junger Autoren in ihrem Buch und fordert eine Bildungsrevolution in Deutschland. Susanne Czaja, eine Autorin des Buches, über fehlende soziale Durchlässigkeit und veraltete Lernmethoden.
... und kann, zumindest in der vierten Klasse in Bayern, auch besser zuhören - ein bundesweiter Vergleich von Grund- und Förderschulen bestätigt im Großen bekannte Bildungsunterschiede
Eine deutschlandweite Studie zur "Schulzufriedenheit und Lernerfahrungen von Waldorfschülern" lässt das alternative Konzept im Vergleich zu Regelschulen besser aussehen
ErzieherIn.de ist das Fachportal für die Frühpädagogik. Es richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Träger von Einrichtungen, Politik, Verwaltung und alle weiteren Akteure/-innen im Feld der Frühpädagogik.
Der OECD-Bildungsbericht rügt die deutsche Bildungspolitik mit einer negativen Bilanz. Jeder fünfte deutsche Jugendliche erreiche nicht das Bildungsniveau seiner Eltern, "Abwärtsmobilität" nennt sich das. Doch Kritiker lenken ein - schließlich könne man nicht Äpfel mit Birnen vergleichen.
Gerald Hüther will nicht tatenlos warten, bis das Schulsystem kollabiert. Jedes Kind sei begabt, meint er, und das Schulsystem müsse reformiert werden.
„Schulfähig“ sind früh eingeschulte Kinder oft noch nicht. Der „Pisa-Schock“ von 2006 führte zu überhasteten Reformen, die nächsten könnten noch...jetzt lesen
Die Verkürzung der Schulzeit zum G 8 ist missraten. Jetzt ist es höchste Zeit, durch eine Wahlmöglichkeit der Schulen selbst die lähmende Debatte um die Dauer der Gymnasialzeit zu beenden. Eine Erkenntnis aber bleibt: Die Politik sollte sich aus solchen Projekten heraushalten.