T. Kipf, and M. Welling. 5th International Conference on Learning Representations, ICLR 2017,
Toulon, France, April 24-26, 2017, Conference Track Proceedings, OpenReview.net, (2017)
D. Te'eni, A. Sageie, D. Schwartz, N. Zaidman, and Y. Amichai-Hamburger. IEEE Transactions on Professional Communication, 44 (1):
6-20(March 2001)Diss: Bedeutet das "Zerst�ren der inneren Einheit" einer Kommunikation
durch eine Unterbrechung nichts anderes als die Aufl�sung bzw. Dekonstruktion
des Kontexts? Vgl. dazu die Ausf�hrungen auf Seite 8 zur Bedeutung
des Kontexts (genauer: der Explikation von Kontext) f�r das Gelingen
der Kommunikation: "Contextualization is the provision of explicit
context in the message. The sender explicates an interpretation of
the issue as opposed to explaining only the desired reaction or core
message. Contextualization is central to theories of comprehension
and is necessary for improved problem-solving performance.".
N. Gronau, C. Müller, and R. Korf. Journal of Universal Computer Science, 11 (4):
452--472(2005)\url|http://www.jucs.org/jucs_11_4/kmdl_capturing_analysing_and|.