Abstract
En el presente trabajo nos proponemos llevar a cabo un análisis del proceso de construcción de algunos conceptos fundamentales en el seno de la lingü\'ıstica textual y discursiva, concretamente aquellos que se refieren a su objeto de estudio, para poner de manifiesto algunas de las razones por las que estos términos presentan en ocasiones l\'ımites difusos en cuanto a sus designaciones, as\'ı como también, a veces muy similares, a veces diferentes, conceptualizaciones1. Ahora bien, como es lógico algunas de esas unidades no son creaciones ex novo ni construcciones basadas en ra\'ıces grecolatinas (como es propio de la terminolog\'ıa cient\'ıfica), sino que son especializaciones terminológicas de voces patrimoniales de las lenguas (igualmente derivadas de esas mismas ra\'ıces), hecho especialmente significativo en el ámbito de la lingü\'ıstica textual y discursiva, toda que vez que las corrientes de investigación que la conforman tratan con los aspectos más generales de la realidad material representada por el lenguaje y las lenguas, realidad que ha sido objeto de interés para pensadores, filósofos y humanistas de todas las épocas de la historia.
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