%0 Journal Article %1 Alglave2010 %A Alglave, Nathalie %D 2010 %J Soins cadres %K apprentissage compétences formation-infirmière pédagogie tutorat %N suppl. 75 %P 8-9 %T "Il ne s'agit pas de tout déconstruire mais de réorienter l'ingéniérie pédagogique vers l'approche par les compétences" %V 19 %X Entretien avec Marc Nagels, chercheur en sciences de l'éducation dans la formation paramédicale, sur les questions pédagogiques liées à la nouvelle réforme de la formation infirmière et plus spécialement sur l'approche par les compétences.

@article{Alglave2010, abstract = {Entretien avec Marc Nagels, chercheur en sciences de l'éducation dans la formation paramédicale, sur les questions pédagogiques liées à la nouvelle réforme de la formation infirmière et plus spécialement sur l'approche par les compétences.}, added-at = {2010-10-22T14:48:31.000+0200}, author = {Alglave, Nathalie}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2cd4c760c52121909f9c644e5264e9c86/narbonneifcs}, interhash = {05e817f872784b8eccfd2c3eaf4e27cd}, intrahash = {cd4c760c52121909f9c644e5264e9c86}, journal = {Soins cadres}, keywords = {apprentissage compétences formation-infirmière pédagogie tutorat}, month = {août}, number = {suppl. 75}, pages = {8-9}, timestamp = {2010-10-22T14:48:31.000+0200}, title = {"Il ne s'agit pas de tout déconstruire mais de réorienter l'ingéniérie pédagogique vers l'approche par les compétences"}, volume = 19, year = 2010 }