,

Emotional, Epistemic, and Neutral Feedback in AutoTutor Trialogues to Improve Reading Comprehension.

, , , и .
AIED, том 9112 из Lecture Notes in Computer Science, стр. 570-573. Springer, (2015)

Метаданные

тэги

Пользователи данного ресурса

  • @dblp

Комментарии и рецензии