La obra contiene diversos materiales para la ense?anza y el aprendizaje
de la Parte General del Derecho penal, en concreto, de la Introducci?n
y la Teor?a jur?dica del delito, animados por los objetivos de interesar
e involucrar al alumno en la reflexi?n y en la propuesta de soluciones
jur?dicas as? como de hacerlo consciente de las implicaciones que
las decisiones t?cnico-jur?dicas poseen en una disciplina como el
Derecho penal. Se articulan principalmente en torno a veintid?s bloques,
concebidos como una suerte de lecciones que sirvan de gu?a en el
acercamiento a los temas de la disciplina y donde se a?na la informaci?n
sobre contenidos con numerosos ejercicios y propuestas de trabajo
de car?cter eminentemente pr?ctico. Adem?s, se incluyen algunos otros
elementos como, por ejemplo, un modelo de gu?a docente, una lista
de preguntas de las que el alumno puede ser examinado o una prueba
de autoevaluaci?n. This work provides several materials aimed to
the teaching and learning of Criminal Law?s General Part (especially
the Introductory Part and the Legal Theory of Crime). The purpose
is to stimulate the student?s interest in this subject and to implicate
him or her into reflexion and into the proposal of legal solutions
to the problems, making him or her aware of the implications that
legal technical solutions produce in a field like Criminal Law. The
book is organized in 22 main blocks or lessons, where theoretical
contents appear together with many exercises, cases and practical
activities. Some other elements are also included, as a course guide
pattern, a list of possible questions for exams or self-evaluation
models.
%0 Unpublished Work
%1 bucm16044
%A Escamilla, Margarita Mart\'ınez
%A Lorenzo, Mar\'Mart\'ın
%A de Gante, Margarita Valle Mariscal
%D 2012
%I Autoeditado
%K Crime, Criminal Degree Delito, Derecho Derecho, General General, Grado Introducci?n, Introduction Law Law, Legal Part Parte Teor?a Theory del delito, en in jur?dica of penal, to
%T Derecho Penal. Introducción. Teor\'jur\'del delito.
Materiales para su docencia y aprendizaje.
%U http://eprints.ucm.es/16044/
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de la Parte General del Derecho penal, en concreto, de la Introducci?n
y la Teor?a jur?dica del delito, animados por los objetivos de interesar
e involucrar al alumno en la reflexi?n y en la propuesta de soluciones
jur?dicas as? como de hacerlo consciente de las implicaciones que
las decisiones t?cnico-jur?dicas poseen en una disciplina como el
Derecho penal. Se articulan principalmente en torno a veintid?s bloques,
concebidos como una suerte de lecciones que sirvan de gu?a en el
acercamiento a los temas de la disciplina y donde se a?na la informaci?n
sobre contenidos con numerosos ejercicios y propuestas de trabajo
de car?cter eminentemente pr?ctico. Adem?s, se incluyen algunos otros
elementos como, por ejemplo, un modelo de gu?a docente, una lista
de preguntas de las que el alumno puede ser examinado o una prueba
de autoevaluaci?n. This work provides several materials aimed to
the teaching and learning of Criminal Law?s General Part (especially
the Introductory Part and the Legal Theory of Crime). The purpose
is to stimulate the student?s interest in this subject and to implicate
him or her into reflexion and into the proposal of legal solutions
to the problems, making him or her aware of the implications that
legal technical solutions produce in a field like Criminal Law. The
book is organized in 22 main blocks or lessons, where theoretical
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las decisiones t?cnico-jur?dicas poseen en una disciplina como el
Derecho penal. Se articulan principalmente en torno a veintid?s bloques,
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