%0 Journal Article %1 Artelt1996 %A Artelt, Cordula %A Schellhas, Bernd %D 1996 %J Berichte des Interdisziplinären Zentrums für Lern- und Lehrforschung (LLF) %K imported %N 13 %P 44--69 %T Zum Verhältnis von Strategiewissen und Strategieanwendung und ihren kognitiven und emotional-motivationalen Bedingungen im Schulalter %U http://web.archive.org/web/20000915172317/www.uni-potsdam.de/u/izllf/llfberichte/cs_13.htm %Z Lern- und Lehrforschung, LLF-Berichte, Potsdam: Universität Potsdam -- url korrigiert am 3. März 2009

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