,

NoteMyProgress: Supporting Learners' Self-regulated Strategies in MOOCs.

, , и .
EC-TEL, том 10474 из Lecture Notes in Computer Science, стр. 517-520. Springer, (2017)

Метаданные

тэги

Пользователи данного ресурса

  • @dblp

Комментарии и рецензии