,

Using Automatically Generated Students' Clickable Conceptual Models for E-tutoring.

, , , и .
ICCS Supplement, том 354 из CEUR Workshop Proceedings, стр. 1-8. CEUR-WS.org, (2008)

Метаданные

тэги

Пользователи данного ресурса

  • @dblp

Комментарии и рецензии