%0 Book Section %1 kerres2001didaktische %A Kerres, Michael %A Jechle, Thomas %B Information und Lernen mit Multimedia und Internet: Lehrbuch für Studium und Praxis %C Weinheim %D 2001 %E Issing, Ludwig J. %E Klimsa, Paul %I Beltz %K 2001 _todo communication internet media pedagogy %P 267--282 %T Didaktische Konzeption des Tele-Lernens %U http://intern.medida.info/files/kerres+jechle4issing.pdf %X Die Konzeption eines telemedialen Lernangebotes beinhaltet eine Informations- und eine Kommunikationskomponente mit jeweils spezifischen mediendidaktischen Entscheidungen, die auf der Grundlage von Analysen des didaktischen Feldes zu treffen sind. Bei der Informationskomponente sind dies Entscheidungen zum Angebotsformat, dem Leitmedium, der Taktung und der Art der Distribution. Bei der Kommunikationskomponente sind die Kommunikationsziele zu benennen, Kommunikationsanlässe zu gestalten und Modalitäten der Betreuung festzulegen. Bei dem Ansatz der hybriden Lernarrangements werden unterschiedliche personale und mediale Elemente so kombiniert, dass pädagogische wie ökonomische Erfolgskriterien gleichermaßen erzielt werden. %7 2. Aufl. %& 16 %@ 9783621274494

@inbook{kerres2001didaktische, abstract = {Die Konzeption eines telemedialen Lernangebotes beinhaltet eine Informations- und eine Kommunikationskomponente mit jeweils spezifischen mediendidaktischen Entscheidungen, die auf der Grundlage von Analysen des didaktischen Feldes zu treffen sind. Bei der Informationskomponente sind dies Entscheidungen zum Angebotsformat, dem Leitmedium, der Taktung und der Art der Distribution. Bei der Kommunikationskomponente sind die Kommunikationsziele zu benennen, Kommunikationsanlässe zu gestalten und Modalitäten der Betreuung festzulegen. Bei dem Ansatz der hybriden Lernarrangements werden unterschiedliche personale und mediale Elemente so kombiniert, dass pädagogische wie ökonomische Erfolgskriterien gleichermaßen erzielt werden.}, added-at = {2010-09-23T09:20:50.000+0200}, address = {Weinheim}, author = {Kerres, Michael and Jechle, Thomas}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/219bc92838afaaa70817e13963d69948d/trude}, booktitle = {Information und Lernen mit Multimedia und Internet: Lehrbuch für Studium und Praxis}, chapter = 16, edition = {2. Aufl.}, editor = {Issing, Ludwig J. and Klimsa, Paul}, interhash = {907853b7760ef5c0ecc14eb1db7d2ea1}, intrahash = {19bc92838afaaa70817e13963d69948d}, isbn = {9783621274494}, keywords = {2001 _todo communication internet media pedagogy}, pages = {267--282}, publisher = {Beltz}, timestamp = {2010-09-23T09:20:50.000+0200}, title = {Didaktische Konzeption des Tele-Lernens}, url = {http://intern.medida.info/files/kerres+jechle4issing.pdf}, year = 2001 }