Ergebnisse mit dem Preschool Embedded Figures Test bei fünfjährigen deutschen Kindergartenkindern
G. Deegener. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 30 (4):
144-150(1981)
Abstract
249 Kindergartenkinder im Alter von 5;0 bis 5;11 Jahren wurden mit dem Preschool Embedded Figures Test von Coates (1972) untersucht. Der Einfluss der folgenden Variablen auf die Testleistung im PEFT wurde überprüft und diskutiert: Alter, Geschlecht, Visus, Intelligenz, Merkmale der sozialen Schicht und der Persönlichkeit. Die Retest-Rehabihtät wurde überprüft und insgesamt als hinreichend angesehen. Vorläufige Normdaten des PEFT werden mitgeteilt. (DIPF/ Orig.) 249 children ranging in age from 5-0 to 5-11 were tested with the Preschool Embedded Figures Test ? In addition, the influence of age, sex, visual acuity, intelligence as well as personality traits and attributs of the social class on the performance of the PEFT was examined and discussed. Test-retest reliability was considered adequate. Preliminary normative data were reported. (DIPF/ Orig.)
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%K Alter Diagnostik Geschlecht Intelligenz_(Psy) Kind Kindergartenkind Leistungsschwäche Leistungsstörung Persönlichkeit Soziale_Schicht Stichprobe Teilleistungsstörung Testverfahren Vorschulalter
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