Eltern- und Erziehertraining fuer den Umgang mit aggressiven Kindern
F. Petermann. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 30 (6):
217-222(1981)
Аннотация
Nach einer Definition und Klassifikation aggressiven Verhaltens wird ein an Lern- und Verhaltenstheorien orientiertes Konzept vorgestellt, das theoretisch erweitert wurde, um komplexe Strukturen von Familiensystemen analysieren zu koennen. Ein Fallbeispiel der Behandlung eines gestoerten familiaeren Balance- Systems illustriert die Wechselwirkungen zwischen emotionalen und sozialen Reaktionen im Zusammenhang mit einem Elterntraining. In Ergaenzung dazu werden Vorschlaege fuer ein Erziehertraining gemacht, die Erzieher befaehigen, durch Einsatz von verhaltenssteuernden Techniken, Uebungen und Videosituationen, Rollenspiel und Einsatz von Wochenplaenen und Regeln fuer einzelne Kinder, kompetent mit aggressiven Kindern zu arbeiten, wobei sich das Konzept besonders fuer die Heimsituation anbiete.
%0 Journal Article
%1 Petermann.1981
%A Petermann, Franz
%D 1981
%J Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie
%K Aggression Elternarbeit Erzieher Familie Heimerziehung Lerntheorie Rollenspiel Theoretische_Schrift Training Verhaltensstörung Verhaltenstherapie
%N 6
%P 217-222
%T Eltern- und Erziehertraining fuer den Umgang mit aggressiven Kindern
%U http://www.pedocs.de/volltexte/2010/854
%V 30
%X Nach einer Definition und Klassifikation aggressiven Verhaltens wird ein an Lern- und Verhaltenstheorien orientiertes Konzept vorgestellt, das theoretisch erweitert wurde, um komplexe Strukturen von Familiensystemen analysieren zu koennen. Ein Fallbeispiel der Behandlung eines gestoerten familiaeren Balance- Systems illustriert die Wechselwirkungen zwischen emotionalen und sozialen Reaktionen im Zusammenhang mit einem Elterntraining. In Ergaenzung dazu werden Vorschlaege fuer ein Erziehertraining gemacht, die Erzieher befaehigen, durch Einsatz von verhaltenssteuernden Techniken, Uebungen und Videosituationen, Rollenspiel und Einsatz von Wochenplaenen und Regeln fuer einzelne Kinder, kompetent mit aggressiven Kindern zu arbeiten, wobei sich das Konzept besonders fuer die Heimsituation anbiete.
@article{Petermann.1981,
abstract = {Nach einer Definition und Klassifikation aggressiven Verhaltens wird ein an Lern- und Verhaltenstheorien orientiertes Konzept vorgestellt, das theoretisch erweitert wurde, um komplexe Strukturen von Familiensystemen analysieren zu koennen. Ein Fallbeispiel der Behandlung eines gestoerten familiaeren Balance- Systems illustriert die Wechselwirkungen zwischen emotionalen und sozialen Reaktionen im Zusammenhang mit einem Elterntraining. In Ergaenzung dazu werden Vorschlaege fuer ein Erziehertraining gemacht, die Erzieher befaehigen, durch Einsatz von verhaltenssteuernden Techniken, Uebungen und Videosituationen, Rollenspiel und Einsatz von Wochenplaenen und Regeln fuer einzelne Kinder, kompetent mit aggressiven Kindern zu arbeiten, wobei sich das Konzept besonders fuer die Heimsituation anbiete.},
added-at = {2010-12-20T19:33:37.000+0100},
author = {Petermann, Franz},
biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/290b76de9ea75470b784b2f33bb844b79/pedocs},
interhash = {b24f2696236b5a1df9fc6ee730bbb045},
intrahash = {90b76de9ea75470b784b2f33bb844b79},
issn = {0032-7034},
journal = {Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie},
keywords = {Aggression Elternarbeit Erzieher Familie Heimerziehung Lerntheorie Rollenspiel Theoretische_Schrift Training Verhaltensstörung Verhaltenstherapie},
number = 6,
pages = {217-222},
timestamp = {2010-12-20T19:33:50.000+0100},
title = {Eltern- und Erziehertraining fuer den Umgang mit aggressiven Kindern},
url = {http://www.pedocs.de/volltexte/2010/854},
volume = 30,
year = 1981
}