%0 Thesis %1 messow2003schule %A Messow, Eike %D 2003 %K dnb Erziehung Bildung Unterricht Soziologie Gesellschaft Geographie Heimat_und_Länderkunde Reisen Schul_und_Bildungswesen %T Schule in der Global City New York - multikulturelle Gesellschaften zwischen Leistung, Integration und Chancengleichheit: eine sozial- und bildungsgeographische Analyse des öffentlichen Schulsystems von New York City unter besonderer Berücksichtigung der Einflussfaktoren auf das Bildungsverhalten eines Schulkindes und aktuellen Reformmaßnahmen

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