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Ungleiche Präferenzen? Zum Zusammenhang von Studienfachwahl und Geschlechterzuschreibungen

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ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 40 (3): 227-230 (2020)
DOI: 10.3262/ZSE2003227

Zusammenfassung

Einführung in den Themenschwerpunkt

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