Article,

Lerntheorien und Lernwerkzeuge

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ÖZB, (2003)

Abstract

Es ist notwendig, sich verschiedene Lehr- und Lernmodelle im Detail anzuschauen und danach zu prüfen, welche Art von IKT-Nutzung der jeweiligen pädagogischen Theorie entspricht. Die Frage, die ich in diesem Abschnitt in den Mittelpunkt stelle, lautet: Wie können wir uns den menschlichen Lernprozess vorstellen? Ich konzentriere mich dabei auf die drei einflussreichsten Theoriesysteme der letzten Jahrzehnte -- Behaviorismus, Kognitivismus und Konstruktivismus

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