%0 Thesis %1 espe2000komplexes %A Espe, Clemens %D 2000 %K %T Komplexes Problemlösen und Zusammenhangswissen in der beruflichen Bildung: Evaluation eines Unterrichtskonzeptes zur Verbesserung des Erwerbs von Zusammenhangswissen und dessen Anwendung beim komplexen Problemlösen mittels einer Verlaufsuntersuchung und einem computersimulierten Problemlöseszenario

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