Untersuchungen zur Vermittlung ferner Räume im Erdkundeunterricht: theoretische Überlegungen und empirische Untersuchungen zur Ableitung einer konzeptionellen Fundierung eines chancenaufzeigend-perspektivierenden Erdkundeunterrichts, dargestellt am Beispiel der Tropen
T. Breitbach. Uni Regensburg, habilitation, (2005)
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