Abstract
Dieses Papier gibt einen inhaltlichen und programmatischen Überblick zu Ontologien als Methode des systematischen Wissensmanagements im ELearning. Es wird zunächst in den Grundbegriff der Ontologie eingeführt, um anschließend eine Typologie sowie ein Vorgehensmodell zur Entwicklung von Ontologien vorzustellen. Anschließend werden Nutzungsszenarien von Ontologien im E-Learning beschrieben sowie Domänen und Ontologien für die im DFG-Projekt CampusContent verwalteten Lernmaterialien vorgeschlagen.
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