%0 Book Section %1 Ehlers.2008 %A Ehlers, Holger %A Jude, Nina %A Klieme, Eckhard %A Helmke, Andreas %A Eichler, Wolfgang %A Willenberg, Heiner %B Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie %D 2008 %E Klieme, Eckhard %I Beltz %K Befragung Berufserfahrung DESI_(Deutsch-Englisch-Schülerleistungen-International) Demografie Deutschland Deutschunterricht Empirische_Untersuchung Fachdidaktik Kooperation Lehrer Lehrerausbildung Lehrerfortbildung Schulform %P 313-318 %T Soziodemografische und fachdidaktisch relevante Merkmale von Deutsch-Lehrpersonen %U http://www.pedocs.de/volltexte/2010/3160 %X In diesem Kapitel geht es - anknüpfend an das im vorherigen dargestellte Angebots-Nutzungs-Modell der Wirkungsweise des Unterrichts - um Merkmale von Lehrpersonen, die für das unterrichtliche Handeln von Bedeutung sein können. ... DESI bietet erstmals die Chance, ausgewählte soziodemografische und berufsbiographische Merkmale von Lehrkräften wie Ausbildung, Fortbildung, Berufserfahrung sowie Aspekte der fachdidaktischen und pädagogischen Expertise anhand einer bundesweit repräsentativen Stichprobe zu untersuchen. ... Zusammenhänge zwischen Lehrermerkmalen und dem Leistungsniveau der Schülerinnen und Schüler bleiben weiterführenden Analysen überlassen, ebenso Vergleiche zwischen verschiedenen Fächern. (DIPF/Orig.)

@incollection{Ehlers.2008, abstract = {In diesem Kapitel geht es - anknüpfend an das im vorherigen dargestellte Angebots-Nutzungs-Modell der Wirkungsweise des Unterrichts - um Merkmale von Lehrpersonen, die für das unterrichtliche Handeln von Bedeutung sein können. ... DESI bietet erstmals die Chance, ausgewählte soziodemografische und berufsbiographische Merkmale von Lehrkräften wie Ausbildung, Fortbildung, Berufserfahrung sowie Aspekte der fachdidaktischen und pädagogischen Expertise anhand einer bundesweit repräsentativen Stichprobe zu untersuchen. ... Zusammenhänge zwischen Lehrermerkmalen und dem Leistungsniveau der Schülerinnen und Schüler bleiben weiterführenden Analysen überlassen, ebenso Vergleiche zwischen verschiedenen Fächern. (DIPF/Orig.)}, added-at = {2010-12-20T19:26:12.000+0100}, author = {Ehlers, Holger and Jude, Nina and Klieme, Eckhard and Helmke, Andreas and Eichler, Wolfgang and Willenberg, Heiner}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2c9147e85decdc6dacf9b4b2bc73b42e5/pedocs}, booktitle = {Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie}, editor = {Klieme, Eckhard}, interhash = {c15739feb9b30b624a5c99338b2b5ad4}, intrahash = {c9147e85decdc6dacf9b4b2bc73b42e5}, keywords = {Befragung Berufserfahrung DESI_(Deutsch-Englisch-Schülerleistungen-International) Demografie Deutschland Deutschunterricht Empirische_Untersuchung Fachdidaktik Kooperation Lehrer Lehrerausbildung Lehrerfortbildung Schulform}, pages = {313-318}, publisher = {Beltz}, timestamp = {2010-12-20T19:26:14.000+0100}, title = {Soziodemografische und fachdidaktisch relevante Merkmale von Deutsch-Lehrpersonen}, url = {http://www.pedocs.de/volltexte/2010/3160}, year = 2008 }