%0 Journal Article %1 Bretz.1997 %A Bretz, Elke %A Richter, Norbert %A Petermann, Franz %A Waldmann, Hans-Christian %D 1997 %J Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie %K Einstellung_(Psy) Fragebogen Itemanalyse Kindergartenerzieher Kindesmisshandlung Medizinische_Untersuchung Nachsorge Programmevaluation Sexuelle_Gewalt Statistik Testkonstruktion Testreliabilität Testvalidität Weiterbildung Wissen %N 6 %P 420-434 %T Entwicklung und Anwendung eines Fragebogens zur Evaluation einer Erzieherinnenfortbildung zum Thema sexueller Mißbrauch %U http://www.pedocs.de/volltexte/2010/890 %V 46 %X Entwicklung und Einsatz eines Fragebogens zur Evaluation einer für Erzieherinnen angebotenen Fortbildung zum Thema "Sexueller Mißbrauch von Kindern" werden beschrieben. Er besteht aus einem Wissens-, einem Einstellungsfragebogen und einem Selbsteinschätzungsbogen. Die Inhalte entsprechen den Lernzielen der Fortbildung. Im Rahmen der Evaluation wurde der Fragebogen an einer Stichprobe von 129 Erzieherinnen erprobt. Die Überprüfung der Itemschwierigkeiten und der Reliabilitäten der Subskalen der drei Fragebögen (interne Konsistenzen zwischen.22 und.74) erbrachte Hinweise auf mögliche Verbesserungen. Erste Analysen stützen die Annahme, daß der Selbsteinschätzungsbogen ein valides Instrument zur Fortbildungsevaluation ist. Die Akzeptanz der Befragung bei den Fortbildungsteilnehmerinnen war hoch, der Evaluationsaufwand erwies sich als verhältnismäßig gering. Für Fortbildungen mit ähnlichen Lernzielen und ähnlichem Teilnehmerkreis wird der Fragebogen als Evaluationsinstrument empfohlen.

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