Abstract
En este art\'ıculo se pretende mostrar como la base de datos FrameNet creada por el grupo de investigación dirigido por el profesor Charles Fillmore y basada en los principios de la Semántica de Marcos puede ser una herramienta útil para el aprendizaje del lexicon de una segunda lengua as\'ı como para la mejor comprensión de la lengua madre. (A)
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