Article,

Urheberrecht und Open Access

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Erziehungswissenschaft, 20 (38): 67-68 (2009)

Abstract

Der Autor argumentiert, ob Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen nicht grundsätzlich das Recht eingeräumt werden sollte, ihr geistiges Eigentum frei in die Netze einbringen zu können (Zweitverwertungsrecht). (DIPF/Mar.).

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