Zitat:"I’ve written before about Serena Software’s use of Facebook as their Intranet, as has Bill Ives. Recently, I asked Serena’s Kyle Arteaga and Rene Bonvanie a few more questions about this effort, and was so impressed by their answers that I wanted to share them here. I hope you find them as useful and insightful as I did. Leave a comment, please, and let us know what you think of Serena’s idea, and their execution of it."
Diskussion zum Einsatz von Web 2.0-Werkzeugen und Technologien in der Lehre. Themen sind u.a.
-User Generated Content - Die aktive rolle der studierenden im E-Learning - 30.09.2008 - Universität Gießen
-Wikis im E-Learning; Universität Frankfurt
-Open Learnware; Universität Darmstadt
-Blended Learning im Sozial- und Gesundheitswesen; Fachhochschule Frankfurt
-Hochschulen in Second Life; Universität Frankfurt
-E-Learning Content Erstellung mit Open-Source-Software; Fachhochschule Fulda
-Advanced Learning in der Informatik und Informationstechnik - Innovative Beispiele aus der Hochschule Darmstadt und anderen Hochschulen; Hochschule Darmstadt
-Lehrveranstaltungsaufzeichnungen und -übertragungen; Universität Kassel
-Szenarien der Nutzung der Lernplattform; Universität Marburg
College@Home ein Portal zu "Online College Degrees & Distance Learning Schools" bietet in seinem Blog mehrere Artikel mit Linksammlungen zur Websuche, E-Learning und Ähnlichem u.a.
-100 Helpful Web Tools for Every Kind of Learner
-100 Useful Niche Search Engines You’ve Never Heard Of
-50 Cool Things You Can Do with Google Charts API
-100 Free Library 2.0 Webinars and Tutorials
-40+ Most Useful Mashups for College Students
-57 Time-Management Hacks for College Students
-Open CourseWare for Linux Geeks: 50+ Resources
Web 2.0-Katalog zu Web 2.0-Diensten. Derzeit weist das Verzeichnis rund 1600 Einträge auf. Der Zugriff findet mittels einer Suchfunktion oder über Tagclouds statt. Die Oberfläche des Dienstes ist sehr grafiklastig und mit Ajax realisiert. Die Einträge selbst werden in Form von Piktogrammen dargestellt. Verweilt der Nutzer mit dem Mauszeiger über einem Piktogramm, werden zusätzlich Textinformationen, die den jeweiligen Dienst beschreiben, eingeblendet
Gute englischsprachige Anlaufstelle zum Thema Web 2.0. Sachverhalte werden in den vorhandenen Einträgen z.T. mit sehr anschaulichen und einprägsamen Illustrationen erläutert. Des Weiteren werden neben einer Vielzahl eigener Inhalte auch eine beträchtliche Anzahl von "Web 2.0 Blogs", "Web 2.0 Pieces" und "Web 2.0 Places" verlinkt
T. Sporer, and T. Jenert. Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten, page 39-49. Münster, New York, München, Berlin, Waxmann, (2008)
H. Schorr, S. Kepp, C. Womser-Hacker, and F. Lenz. Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten, page 204-214. Münster, New York, München, Berlin, Waxmann, (2008)
S. Hofhues, G. Reinmann, and V. Wagensommer. Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten, page 28-38. Münster, New York, München, Berlin, Waxmann Verlag, Waxmann, (2008)
I. Jahnke, and V. Mattick. Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten, page 192-203. Münster, New York, München, Berlin, Waxmann, (2008)