In der deutschen IT-Branche herrscht Frauenmangel. Gerade einmal 20 Prozent der IT-Studierenden sind weiblich. Experten machen hierfür alte Rollenbilder und eine fehlende Frühförderung an Schulen verantwortlich, um Mädchen für die Digitalisierung zu begeistern. Dabei wird das weibliche Potenzial dringend benötigt.
“Might Scientific Ignorance Be Virtuous? The Case of Cognitive Differences Research,” Science and the Production of Ignorance: When the Quest for Knowledge Is Thwarted, edited by Janet Kourany and Martin Carrier (MIT, forthcoming).