Material da UFSM sobre a ferramenta H5P, o pdf é uma forma interessante para os docentes e interessados, pois facilita no momento em que os mesmos estiverem criando conteúdos por meio da ferramenta.
Foi desenvolvido e disponibilizado pela equipe do Núcleo de Apoio a Tecnologias Educacionais (Nate) o Manual do WebConf para docentes.
Nele, há diversas informações que poderão ajudar com as dúvidas dos docentes.
Está disponível para download gratuito a edição atualizada do e-book Acessibilidade em Ambientes Virtuais. O material reúne dicas de boas práticas para auxiliar a produção de materiais e a adaptação do ensino no ambiente virtual para pessoas com baixa visão, cegas, portadoras de deficiência auditiva e surdas.
Ensino remoto - Minhas estratégias de ensino em tempos de coronavírus. Ricardo Biloti. Professor Doutor na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), no Departamento de Matemática Aplicada do Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica (IMECC).
Manual de Acessibilidade em Documentos Digitais. O Manual de Acessibilidade em Documentos Digitais surge para atender a demandas crescentes, tanto daqueles que encontram barreiras de acesso e utilização no meio digital, quanto dos que desejam trabalhar para a garantia de um mundo digital mais inclusivo, de modo que ele traga possibilidades e quebra de barreiras, que seja um facilitador na vida de todas as pessoas, inclusive das com alguma deficiência ou outras especificidades. Centro Tecnológico de Acessibilidade. IFRS. 2020.
Os objetivos deste Guia são elucidar dúvidas sobre o uso no ensino on-line do material protegido por direitos autorais e, ao mesmo tempo, tratar da proteção das gravações das aulas, com foco neste período excepcional e emergencial causado pela pandemia. Versões novas do Guia poderão ser lançadas com novas perguntas e respostas.
Planejamento e Execução de uma Webconferência. Tutorial sobre Planejamento e Execução de uma Webconferência. Elaborado por Juliano Lisbôa Gruppelli. IFSul. Campus Visconde da Graça. 2018.
Os cinco tipos de fórum no Moodle na prática. Neste vídeo você vai conhecer as funcionalidades dos 5 tipos de fórum no Moodle. Material elaborado e disponibilizado pela e-TV do IFG. A e-TV do IFG nasceu com a intenção de experimentar as possibilidades da linguagem digital, para complementar e expandir os conteúdos trabalhados no AVEA (ambiente virtual de ensino e aprendizagem) e, assim, possibilitar à área pedagógica a implementação de formas narrativas e educativas para além das videoaulas, como entrevistas, palestras, webséries, dentre outros. 2020.
Manual de Utilização do Moodle 3.9 – Perfil do Professor – Versão 3.0 Divisão de Educação a Distância – DED/PROGRAD Autor: Ailime Ferreira Rodrigues. Universidade Federal do Pampa. Junho de 2020. 43 páginas.
Criando videoaulas: Planejamento, gravação e edição de aulas on-line. Playlist no Youtube com videoaulas sobre planejamento, gravação e edição de aulas on-line LDI/Sead/UFES. 2020.
ShotCut – Opção da Edição de Vídeos. Playlist no Youtube com videoaulas sobre o software Shotcut, um editor de vídeo multiplataforma que aceita uma vasta gama de formatos de áudio, vídeo, e imagem para edição ou conversão. Elaboração: Paulo José Evaristo da Silva. 2020.
Neste canal, estão organizadas e disponibilizadas as produções audiovisuais desenvolvidas pela coordenadoria, tanto para cursos e materiais de apoio para professores, quanto vídeos institucionais. Coordenadoria de Produção de Tecnologias Educacionais (CPTE), Pró-reitoria de Ensino (PROEN), Departamento de Educação a Distância e Tecnologias Educacionais (DETE), Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSUL).