The Wind Repertory Project™ is a comprehensive database of wind literature, expanded by contributions of band directors/conductors, students, and wind band enthusiasts worldwide. Here you will find detailed information on literature for winds, including program notes, instrumentation, errata, and much more.
Bald ist wieder Martinszeit; in Schulen und Kindergärten werden Klassiker wie Laterne, Laterne einstudiert. Die Rechte an den Liedern verwaltet die Gema– einstudieren und herausposaunen darf man sie oft trotzdem.
Das Bundesbigbandarchiv (bbA) ist ein nicht-kommerzielles Online-Notenportal. Es vernetzt KomponistInnen, die für Jazzorchester schreiben und LeiterInnen von Jugendjazzorchestern und ihre MusikerInnen.
Es lenkt den Blick auf die kompositorische Qualität einer jungen Generation von KomponistInnen mit eigenständigen und aktuellen Ausdrucksformen. Zudem bietet es qualifizierte Aussagen über die Besetzung, Stilistik, Schwierigkeitsgrade sowie weitere Details der Werke.
Das Bundesbigbandarchiv arbeitet mit allen Möglichkeiten eines Online-Angebotes und gibt viele Informationen über KomponistInnen, DirigentInnen und über Jazzorchester, deren Personalbedarf und Auftrittsaktivitäten. Mittelfristig wird das Angebot durch einführende Workshops und Dirigierkurse der Bundesakademie für musikalische Jugendbildung ergänzt werden.
Ins Archiv aufgenommen werden durchweg Originalkompositionen, die durch ein qualifiziertes Fachgremium für die Schwierigkeitsgrade „Leicht“, „Mittel“ und „Schwer“ eingestuft wurden.
Dem Interesse der Jazzorchester folgend können die hier gelisteten Werke direkt beim bbA bestellt werden.
LeiterInnen von Jugendjazzorchestern, Schul- und Musikschulbigbands aber ebenso alle weiteren EnsembleleiterInnen von Big Bands sind herzlich eingeladen, hier auf die Suche nach aktuellem und zeitgenössischem Repertoire zu gehen, bei dem die Spielfreude an erster Stelle steht!
T. Stern. Österreichischen Zentrum für Persönlichkeitsbildung und soziales Lernen im Auftrag des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur in Zusammenarbeit mit der Abt. I/4, (2010)