VU-University Medical Center, Department of Metamedica/Medical Humanities, Amsterdam, the Netherlands
Dialogue has become a buzzword in science communication. Many governmental initiatives involving information transfer use dialogue as a selling point. We have, for example, a dialogue on genetic manipulation, a dialogue on the scientific future of Europe, a dialogue on food safety. Dialogue has almost become a communication target on its own, beside such things as public understanding or awareness of science. Dialogue is, however, just a technique, a method that can be used in any modality of science communication to serve any of its goals. New developments in the growing use of dialogue should therefore be considered as part of science communication as a whole. In this essay we discuss the various operationalizations of dialogue for different science communication modalities and goals, based on different notions of science. Dialogue offers various possibilities for science communication. There is an important difference between dialogue with a functional goal and dialogue with a conceptual goal. This distinction and its implications are based on our recent study on effective biomedical science communication on predictive DNA diagnostics.
Angesichts der vielen verschiedenen Initiativen besteht Bedarf nach eine Bestandsaufnahme
laufender Aktivitäten, auf deren Basis neue Anforderungen und Trends der Wissenschafts-
kommunikation erarbeitet werden können. Vor dem Hintergrund vielfältiger praktischer Erfah-
rungen der vergangenen Jahre stellt sich insbesondere die Frage, wie die Initiativen zur Wis-
senschaftskommunikation weiterentwickelt werden können um ggf. neuen gesellschaftlichen
und innovationspolitischen Rahmenbedingungen gerecht zu werden. Voraussetzung hierfür ist
eine Übersicht über bestehende Formate der Wissenschaftskommunikation und ihrer Wirkung
Die Verwendung von Fragezeichen im Titel von wissenschaftlichen Zeitschriftenbeiträgen
in der Medizin, den Lebenswissenschaften und in der Physik von 1966 bis 2005
Ein projekt von Science2Publik betrifft die Chancengleichheit im Leben, zB von Frauen und Männern. In der Bildungs- und Wissensgesellschaft ist es entscheidend, wie und was wann gelernt werden soll und wer Zugang zum Wissen hat. Um Frauen dabei zu untersützen, wurde einige Projekte ins Leben gerufen, die auf der Homepage kurz vorgestellt werden.
Wisskomm-Wochenschau: Hier wird jede Woche kurz, aber kritisch darüber berichtet, welche Wissenschaftsthemen in welchen Medien - und vor allem wie - behandelt wurden.
Es werden die zwei Organisationen TA-SWISS und die Stiftung Risiko-Dialog vorgestellt, die sich mit Wissenschafts- und Technikkommunikation beschäftigen und wie dies offiziell gereglt werden kann. Ergebnisse der Studie sowie Vorschläge und Regulierungen finden sich auf der genannten Website.