Richtlinie des Rektorates der Technischen Universität Graz zur Sicherung guter wissen-schaftlicher Praxis und zur Vermeidung von Fehlverhalten in der Wissenschaft
Der E-Learning Impuls mit dem Titel "Blended Learning ist sauteuer - aber es wirkt: Didaktische Szenarien für Blended Learning" fand am 6.September 2007 mit über 40 TeilnehmerInnen im Böckl-Saal der TU Wien statt.