Com a realidade das redes sociais no cotidiano dos brasileiros, podemos pensar em seu uso como Ambiente Virtual de Aprendizagem, permitindo um espaço para a realização de enquetes, criar eventos, realizar webnários, trocar informações, incitando a interação e construção colaborativa de conhecimento.
Sugestões para dar acesso, para pessoas com deficiência visual e dislexia, a documentos de texto (textos eletrônicos) e interfaces web. Professora Fabiane Beletti. UFPel. 2020.
Vídeo do Fórum Inovações pedagógicas com o uso da tecnologia: ferramentas tecnológicas para o ensino e aprendizagem em tempos de Covid-19. UFRGS. 2020.
Vídeo sobre Solução para compressão de vídeos que possibilita maior acessibilidade digital. Como garantir a acessibilidade de vídeo-aulas assíncronas durante o período de Ensino Remoto Emergencial? Neste vídeo, compartilho uma solução para compressão otimizada para vídeo-aulas superior ao formato adaptativo do YouTube, utilizando o software gratuito ffmpeg. Elaboração: Fermando Rauber. 2020
Manual de Acessibilidade em Documentos Digitais. O Manual de Acessibilidade em Documentos Digitais surge para atender a demandas crescentes, tanto daqueles que encontram barreiras de acesso e utilização no meio digital, quanto dos que desejam trabalhar para a garantia de um mundo digital mais inclusivo, de modo que ele traga possibilidades e quebra de barreiras, que seja um facilitador na vida de todas as pessoas, inclusive das com alguma deficiência ou outras especificidades. Centro Tecnológico de Acessibilidade. IFRS. 2020.