Artigo – Kunstgeschichte spielend lernen
Kunstgeschichte spielerisch zu betreiben – und trotzdem zu lernen und zur Erschließung von Bildern beizutragen – das ist der Sinn der Anwendung, zu der wir Sie hier einladen möchten.
Browse and Search Patterns in a Digital Image Database
C. Olivia Frost, Bradley Taylor, Anna Noakes, Stephen Markel,
Deborah Torres, Karen M. Drabenstott
University of Michigan
Analysen und Empfehlungen
zur Anpassung von Bilddeskriptoren
an das Rechercheverhalten in Presse-Bildredaktionen
mit Hilfe der VISUM Foto GmbH
Silke Drdallaj
August 2007
Projektbericht über die Transferphase
im Rahmen der Ausbildung für den höheren Archivdienst
eingereicht am 4. April 2002
von
Christian Wolfsberger
Archivreferendar am Hauptstaatsarchiv Stuttgart