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1Exploring ways to enhance permanent and collaborative learning by reusing online digital content
M. León, J. Correa, J. Aramberri, und E. de Aberasturi. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 9 (0): 835 - 838 (2010)World Conference on Learning, Teaching and Administration Papers.
vor 10 Jahren von @francorau
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1Improving pre-service teachers’ visual literacy through flickr
A. Sadik. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 1 (1): 91 - 100 (2009)World Conference on Educational Sciences: New Trends and Issues in Educational Sciences.
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1Learning Culture in a Smart School: A Case Study
M. Attaran, N. Alias, und S. Siraj. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 64 (0): 417 - 423 (2012)12 th International Educational Technology Conference - \IETC\ 2012.
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1Correlating students performance with social networks use in teaching
O. Ortega. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 93 (0): 1668 - 1672 (2013)3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership.
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1Usage of Facebook: The Future Impact of Curriculum Implementation on Students in Malaysia
N. Noh, S. Razak, N. Alias, S. Siraj, M. Jamil, und Z. Hussin. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 103 (0): 1261 - 1270 (2013)13th International Educational Technology Conference.
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1Emerging Roles in Scripted Online Collaborative Writing in Higher Education Context
N. Handayani. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 67 (0): 370 - 379 (2012)3rd \INTERNATIONAL\ \CONFERENCE\ ØN\ E-LEARNING, \ICEL\ 2011.
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1A case study of blog-based learning in Korea: Technology becomes pedagogy
I. Kang, C. Bonk, und M. Kim. The Internet and Higher Education, 14 (4): 227 - 235 (2011)
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1Networked Participatory Scholarship: Emergent techno-cultural pressures toward open and digital scholarship in online networks
G. Veletsianos, und R. Kimmons. Computers & Education, 58 (2): 766 - 774 (2012)
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2Making students' work visible on the social web: A blessing or a curse?
J. Waycott, J. Sheard, C. Thompson, und R. Clerehan. Computers & Education, 68 (0): 86 - 95 (2013)
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1Creating an educational context for Open Source Intelligence: The development of Internet self-efficacy through a blogcentric course
Y. Kim, M. Glassman, M. Bartholomew, und E. Hur. Computers & Education, 69 (0): 332 - 342 (2013)
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1From Moodle to Facebook: Exploring students' motivation and experiences in online communities
L. Deng, und N. Tavares. Computers & Education, 68 (0): 167 - 176 (2013)
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1Emerging Roles in Scripted Online Collaborative Writing in Higher Education Context

1A case study of blog-based learning in Korea: Technology becomes pedagogy

1Networked Participatory Scholarship: Emergent techno-cultural pressures toward open and digital scholarship in online networks

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1Creating an educational context for Open Source Intelligence: The development of Internet self-efficacy through a blogcentric course

1From Moodle to Facebook: Exploring students' motivation and experiences in online communities

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