Diretrizes para a educação a distância da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica: módulo histórico. Autores: Vanessa Battestin e Míguel Fabrício Zamberlan. 2020.
Diretrizes para a educação a distância da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica: módulo estrutural. Autores: Vanessa Battestin e Míguel Fabrício .Zamberlan. 2020.
Diretrizes para a educação a distância da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica: módulo de legislação. Autores: Giovani José da Silva, Simone Costa Andrade dos Santos, Vanessa Battestin e Míguel Fabrício. 2020.
O sucesso acadêmico do estudante EaD: a autorregulação da aprendizagem – 2 horas. Para acessar o curso é necessário criar um conta no Portal de Cursos Abertos da UFSCar. Também é possível acessar o curso a partir de uma conta no Gmail.
Educação e Sociedade: Formação Profissional, Educação a Distância e Tecnologias. Organização: Simone Costa Andrade dos Santos, Ilane Ferreira Cavalcante, Elizama das Chagas Lemos, Maria da Conceição Ferreira e Monteiro Leal da Costa. IFMA, 2019.
Visão geral da educação em tempos de pandemia. Apresentação do Grupo de Trabalho em EaD do FDE/CONIF. Faz parte da coletânea de materiais didáticos para enfrentamento a pandemia do COVID-19 na Rede EPT. 2020.
Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD – 51 horas. Curso propõe a compreensão dos fundamentos da educação a distância a fim de planejar e introduzir uma prática consistente de avaliação processual nesta modalidade de ensino. Para acessar o curso é necessário criar um conta no Moodle da UFRB. 2020.
Cursos de Aperfeiçoamento CAPES – Educação Básica. Portal com vários cursos de aperfeiçoamento para profissionais da Educação. 2020. Necessita registrar-se para acessar todos os cursos.
O Ensino Remoto Emergencial e a Educação a Distância. Artigo escrito por Patricia Alejandra Behar, professora da Faculdade de Educação e dos programas de pós-graduação em Educação e em Informática na Educação. UFRGS, 2020
Ótima oportunidade para que as pessoas envolvidas em processos de capacitação e formação no serviço público conheçam as características do processo de ensino-aprendizagem de adultos, os fundamentos do mapeamento de necessidades e as fases que compõem a modelagem de cursos e sua execução. O curso adota como base o modelo sistêmico Desenho de Sistema Instrucional, também conhecido como ADDIE. Sendo um curso da EVG é necessário acessar pela conta gov ou login EV.G.
Ensino Remoto Emergencial: Proposta de design para organização de aulas – SEDIS/UFRN. EMENTA: Ensino remoto. Competências e habilidades do professor. Princípios da aprendizagem. Design para oferta de conteúdo educacional no ensino remoto. UFRN.
Ensino Remoto Emergencial: Orientações básicas para elaboração do plano de aula – SEDIS/UFRN. EMENTA: Ensino remoto: abordagem conceitual. Planejamento e plano no ensino remoto: orientações básicas para elaboração do plano de aulas em situação emergencial. Estratégias metodológicas para o ensino remoto. UFRN
Este documento se configura como um instrumento norteador, que objetiva auxiliar alunos do Programa de Pós-graduação em Ciências e Tecnologias na Educação (PPGCITED) e de outros programas em algumas etapas, como o planejamento e execução do Produto Educacional oriundo de dissertações apresentadas. Além disso, pode também ajudar membros deste e de outros programas de Mestrado Profissional na resolução de problemas advindos dos trabalhos de orientações e da vida profissional do discente. IFSul – Pelotas.
Os Recursos Educacionais Abertos (REA) são o vórtice do movimento universal em prol do direito de todos à educação, da democratização do acesso ao conhecimento, da produção de modos de vida mais equitativos e saudáveis. REA sustentam Práticas Educacionais Abertas (PEA) fundamentadas em princípios como colaboração em rede, coautoria, revisão entre pares, interatividade e interação social. REA são, portanto, alicerce de PEA, compreendidas como essenciais para aprendizagem ao longo de toda a vida, tanto em processos formais quanto informais. Sob os auspícios do quarto Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS), o e-book Fluência Tecnológico-Pedagógica (FTP) em Recursos Educacionais Abertos (REA) é uma obra dentre as várias iniciativas para “assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos”.
REFERATÓRIO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DA EAD PÚBLICA BRASILEIRA
Um Referatório é um site na web que não faz o armazenamento dos recursos propriamente ditos, mas organiza o acesso a repositórios que detêm recursos sobre determinado assunto. Buscando divulgar a produção de objetos de aprendizagem e recursos educacionais digitais das instituições públicas, reunimos aqui os links para os mais diversos repositórios instituições, focando naqueles voltados à educação a distância pública.