Transformative Bildung durch transformatives Lernen. Zur Notwendigkeit der erziehungswissenschaftlichen. Fundierung einer neuen Idee. Zusammenfassung.
Schwerpunktthemen:
Bildungsqualität im Kontext des Weltaktionsprogramms „Bildung für nachhaltige Entwicklung“
Ute Stoltenberg
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Zielsetzung: Große Transformation – Darstellung und Diskussion des WBGU-Ansatzes
Claudia Bergmüller-Hauptmann , Hans-Werner Schwarz
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Transformative Bildung durch transformatives Lernen. Zur Notwendigkeit der erziehungswissenschaftlichen Fundierung einer neuen Idee
Mandy Singer-Brodowski
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Global Citizenship Education als transformative Bildung
Heidi Grobbauer
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Gesellschaftlicher Wandel als Lernprozess
Michael Narberhaus
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