( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Mathews, Moffat"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Semantic Integration of Adaptive Educational Systems.

, , , , , und . Advances in Ubiquitous User Modelling, Volume 5830 von Lecture Notes in Computer Science, Springer, (2009)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Nicholas Moffat

Anthony Moffat

Thomas Mathews

Salima Mathews

Una Mathews

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

The Effect of Problem Templates on Learning in Intelligent Tutoring Systems., und . AIED, Volume 158 von Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, Seite 611-613. IOS Press, (2007)Database exploratorium: a semantically integrated adaptive educational system, , , , , , und . roceedings of Ubiquitous User Modeling Workshop at the 17th International Conference on User Modeling, Adaptation, and Personalization (UMAP 2009), (22.06.2009)Learning From Worked Examples, Erroneous Examples, and Problem Solving: Toward Adaptive Selection of Learning Activities., , und . IEEE Trans. Learn. Technol., 13 (1): 135-149 (2020)A Three-Year Study on Peer Evaluation in a Software Engineering Project Course., , , und . IEEE Trans. Educ., 65 (3): 409-418 (2022)Does Adaptive Provision of Learning Activities Improve Learning in SQL-Tutor?, , und . AIED, Volume 10331 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 476-479. Springer, (2017)A Virtual Reality Environment for Prospective Memory Training., , , , , , , und . UMAP Workshops, Volume 1181 von CEUR Workshop Proceedings, CEUR-WS.org, (2014)How Much Learning Support Should be Provided to Novices and Advanced Students?, , und . ICALT, Seite 39-43. IEEE Computer Society, (2017)Do Your Eyes Give It Away? Using Eye Tracking Data to Understand Students' Attitudes towards Open Student Model Representations., , , , und . ITS, Volume 7315 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 422-427. Springer, (2012)Supporting Constructive Video-Based Learning: Requirements Elicitation from Exploratory Studies., , , , und . AIED, Volume 10331 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 224-237. Springer, (2017)How junior developers deal with their technical debt?, , und . TechDebt@ICSE, Seite 51-61. ACM, (2020)