Der Klimawandel steht beispielhaft f�r globale Herausforderungen der Gegenwart, bei welchen insbesondere in den n�chsten Jahren wichtige Entscheidungen getroffen werden und entsprechendes Handeln erfolgen muss, um langfristig das (�ber-)Leben aller Menschen zu sichern. Besonders aus Sicht der P�dagogik werden hier Ans�tze und Methoden wichtig, mit welchen dieses vielschichtige und komplexe Thema dargestellt werden kann, um Lernenden nicht nur das notwendige Wissen, sondern auch die erforderlichen Handlungskompetenzen zu vermitteln. Eine M�glichkeit der Vermittlung kann eine Ausstellung sein, welche neben einer multiperspektivischen Herangehensweise unterschiedlichste Medien integrieren und dem Lernenden anbieten kann. Doch welche Inhalte m�ssen vermittelt werden, um das Thema Klimawandel verstehen zu k�nnen, welche Herausforderungen stellen sich dabei und was macht eigentlich eine "gute" Ausstellung aus? Die vorliegende Arbeit setzt an diesem Punkt an und analysiert mehrere Ausstellung
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%1 Schmidt.2009
%A Schmidt, Claudia
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%K Ausstellung Befragung Deutschland Empirische_Untersuchung Expertenbefragung Exponat Foto Interview Klimaforschung Klimaschutz Klimawandel Multiperspektivit�t Museum Museumsp�dagogik Nachhaltige_Entwicklung Naturwissenschaftliche_Bildung Naturwissenschaftliches_Museum
%T Komplexe Ph�nomene und ihre Vermittelbarkeit. Eine empirische Untersuchung zu Klimaausstellungen
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