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From MOOCs to Micro Learning Activities., , , und . EDUCON, Seite 280-288. IEEE, (2019)A Ubiquitous Learning Analytics Architecture for a Service-Oriented MOOC Platform., , , und . EMOOCs, Volume 11475 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 162-171. Springer, (2019)Macro MOOC learning analytics: exploring trends across global and regional providers., , , , , , , , , und 1 andere Autor(en). LAK, Seite 518-523. ACM, (2020)The conference was reorganized to a virtual event due to the international COVID-19 health crisis..Student Perception of a Learner Dashboard in MOOCs to Encourage Self-Regulated Learning., , und . TALE, Seite 1-8. IEEE, (2019)Towards a Better Understanding of Mobile Learning in MOOCs., , , und . LWMOOCS, Seite 1-4. IEEE, (2018)Students' Satisfaction of a Design Thinking MOOC with Personalized Learning Objectives., , und . LWMOOCS, Seite 37-41. IEEE, (2020)A Quantitative Study on the Effects of Learning with Mobile Devices in MOOCs., , und . TALE, Seite 1-7. IEEE, (2019)openSAP: Learner Behavior and Activity in Self-Paced Enterprise MOOCs., , , und . Int. J. Adv. Corp. Learn., 13 (2): 30-40 (2020)Learning analytics at scale. University of Potsdam, Germany, (2021)base-search.net (ftubpotsdam:oai:kobv.de-opus4-uni-potsdam:52623).Towards Personalized Learning Objectives in MOOCs., und . EC-TEL, Volume 11082 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 202-215. Springer, (2018)