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Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik. Beltz Verlag, Weinheim, Basel, 5.~Aufl. издание, (1996)Grundzüge eines neuen Allgemeinbildungskonzepts. Im Zentrum: Epochaltypische Schlüsselprobleme. Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik, стр. 43ff. Weinheim, Basel, Beltz Verlag, (1991)Die gegenwärtigen Kontroversen in der deutschen Erziehungswissenschaft über das Verhältnis der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik zum Nationalsozialismus. Erziehung -- Humanität -- Demokratie. Erziehungswissenschaft und Schule an der Wende zum 21.~Jahrhundert -- Neun Vorträge, стр. 111--134. Marburg, Universitätsbibliothek, (июня 1998)http://archiv.ub.uni-marburg.de/sonst/1998/0003/welcome.html -- geprüft: 17.~Dezember~2003.Handlungsforschung im Schulfeld. Zeitschrift für Pädagogik, (1973)Zum Problem der Inhalte des Lehrens und Lernens in der Schule aus der Sicht kritisch-konstruktiver Didaktik, и . (1995)Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik. Beltz Verlag, Weinheim, Basel, 2.,~erw.~Aufl. издание, (1991)Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik. Beltz Verlag, Weinheim, Basel, 4.~Aufl. издание, (1994)Kriterien einer guten Schule. Erziehung -- Humanität -- Demokratie. Erziehungswissenschaft und Schule an der Wende zum 21.~Jahrhundert -- Neun Vorträge, стр. 93--110. Marburg, Universitätsbibliothek, (июня 1998)http://archiv.ub.uni-marburg.de/sonst/1998/0003/welcome.html -- geprüft: 17.~Dezember~2003.Zentralprobleme der modernen Welt und die Aufgaben der Schule - Grundzüge internationaler Erziehung. Erziehung -- Humanität -- Demokratie. Erziehungswissenschaft und Schule an der Wende zum 21.~Jahrhundert -- Neun Vorträge, стр. 72--92. Marburg, Universitätsbibliothek, (июня 1998)http://archiv.ub.uni-marburg.de/sonst/1998/0003/welcome.html -- geprüft: 17.~Dezember~2003.Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft : gesammelte Beiträge zur Theorie-Praxis-Diskussion. Beltz-Studienbuch Beltz, Weinheim u.a., (1976)