Introduit en France voici une quinzaine d’années, le thème du « care » a pris une ampleur significative dans les instances universitaires et de recherche en sciences sociales. Le mot soin en français ne rend que partiellement compte du champ sémantique du mot anglais, nettement plus vaste. Mais l’extension du care varie selon les auteurs.
Cycle de conférences de la faculté de Médecine
Organisé par le service de communication de la faculté de médecine Sorbonne Université
Jeudi 12 janvier 2023
Autorité publique indépendante à caractère scientifique, la Haute Autorité de santé (HAS) vise à développer la qualité dans le champ sanitaire, social et médico-social, au bénéfice des personnes.
Elle travaille aux côtés des pouvoirs publics dont elle éclaire la décision, avec les professionnels pour optimiser leurs pratiques et organisations, et au bénéfice des usagers dont elle renforce la capacité à faire des choix.
P. Svandra. Gestions hospitalières, (January 2009)Cet article doit beaucoup à la lecture du livre "Le souci des autres",
dirigé par P. Paperman et S. Laugier, éd.de l'Ecole des Hautes Etudes
en Sciences Sociales, 2005.
T. Chatel. ASP Liaisons, (décembre 2008)These de doctorat en sciences sociales, soutenue en Sorbonne le 22 septembre 2008 par l'auteur de l'article Lien vers le plan : http://tchatel.perso.cegetel.net/index_fichiers/These%20T-chatel%20plan.pdf.
A. Lepresle. Journal du DELF - Diabète Education de Langue Française -, (September 2008)présence d'un commentaire de Gérard REACH, service d'endocrinologie,
diabétologie et maladies métaboliques, Hôpital Avicenne APHP , Bobigny,
et EA 3412, Université Paris 13, Bobigny.
J. Agnès. Le Portique, (2006)Le soin est au coeur de l’entreprise éducative. Rapporté aux trois
ordres de la Cura, de la Cure et du Care il forme le modèle des pratiques
de veille et d’intervention, d’enseignement et de pédagogie. Ce dossier
interdisciplinaire, coordonné par Jean Agnès, avec le concours de
Lamia Tamalt, réunit des spécialistes de différents domaines d’intervention
: un premier groupe de textes situe les principes philosophiques
d’une question que la seconde partie examine selon diverses références
en éducation de base. Un second tome proposera de contextualiser
des pratiques en s'attachant à habiliter le sujet du soin. Dossier
conçu et réuni par Jean Agnès, avec le concours de Lamia Tamalt.