S. Iske, and W. Marotzki. Medienbildung in neuen Kulturräumen. Die deutschprachige und britische Diskussion, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 1 edition, (2010)
S. Kirchner, and B. Priemer. Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik, page 206--208. Münster, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, LIT-Verlag, (2010)
N. Schreiber, H. Theyßen, and H. Schecker. Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik, page 203--205. Münster, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, LIT-Verlag, (2010)
K. Rincke, and R. Wodzinski. Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik, page 242--244. Münster, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, LIT-Verlag, (2010)
M. Peschel, and S. Struzyna. Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik, page 458--460. Münster, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, LIT-Verlag, (2010)
B. Priemer, S. Uhlmann, and S. Kirchner. Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik, page 239--241. Münster, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, LIT-Verlag, (2010)
P. Weitkamp, M. Schallies, and M. Laukenmann. Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik, page 335--337. Münster, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, LIT-Verlag, (2010)
M. Germ, A. Müller, and U. Harms. Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik, page 257--259. Münster, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, LIT-Verlag, (2010)
A. Fricke, and H. Schecker. Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik, page 508--510. Münster, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, LIT-Verlag, (2010)
C. Nagel. Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik, page 119--121. Münster, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, LIT-Verlag, (2010)
S. Abels. Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik, page 344--346. Münster, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, LIT-Verlag, (2010)
M. Zimmermann, and M. Welzel-Breuer. Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik, page 167--169. Münster, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, LIT-Verlag, (2010)
K. Beck, and O. Zlatkin-Troitschanskaia. Lehrerprofessionalität – Was wir wissen und was wir wissen müssen, volume Sonderheft of Lehrerbildung auf dem Prüfstand, Verlag Empirische Pädagogik, Landau, (2010)