,

Geflüchtete Jugendliche in der Sekundarstufe I – Ergebnisse der Befragung der institutionellen Kontextpersonen der ReGES-Studie

, , и .
LIfBi Working Paper, 103. Bamberg, Germany: Leibniz Institute for Educational Trajectories, Refugees in the German Educational System, (2021)
DOI: 10.5157/LIfBi:WP103:1.0

Метаданные

тэги

Пользователи данного ресурса

  • @neps.dc

Комментарии и рецензии