Autor der Publikation

Executable/Translatable UML in Computing Education.

, , und . ACE, Volume 30 von CRPIT, Seite 69-75. Australian Computer Society, (2004)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Lifting the constraints - Closing the skills gap with authentic student projects., , und . EDUCON, Seite 955-960. IEEE, (2017)Executable/Translatable UML in Computing Education., , und . ACE, Volume 30 von CRPIT, Seite 69-75. Australian Computer Society, (2004)Object-Oriented Sokoban Solver: A Serious Game Project for OOAD and AI Education., , , und . CoRR, (2017)A survey of scientific software development., , und . ESEM, ACM, (2010)Simulating industry: An innovative software engineering capstone design course., und . FIE, Seite 1782-1788. IEEE Computer Society, (2013)Multi-dimensional approach to bridging the gap between Software Engineering Research and Industry Practice., , und . ASWEC (2), Seite 129-131. ACM, (2015)Towards improved Adoption: Effectiveness of Research Tools in the Real World., , und . QuASoQ/TDA@APSEC, Volume 1771 von CEUR Workshop Proceedings, Seite 20-26. CEUR-WS.org, (2016)UICMM: A Maturity Model for University-Industry Collaboration., , , und . ICE/ITMC, Seite 1-8. IEEE, (2018)On Evaluating Commercial Cloud Services: A Systematic Review., , , , und . CoRR, (2017)A Conceptual Model of Software Engineering Research Approaches.. Australian Software Engineering Conference, Seite 229-236. IEEE Computer Society, (2009)