From post

Please choose a person to relate this publication to

To differ between persons with the same name, the academic degree and the title of an important publication will be displayed.

 

Другие публикации лиц с тем же именем

Kompetenzorientiertes digitales Prüfen am Beispiel der Wirtschaftswissenschaften., , , и . DELFI, том P-322 из LNI, стр. 231-232. Gesellschaft für Informatik e.V., (2022)Nutzung eines elektronischen Schulbuchs im Informatikunterricht am Beispiel des Projektes inf-schule., , , , и . DeLFI, том P-262 из LNI, стр. 71-82. GI, (2016)Betriebserkundung online als Blended Learning Szenario., , и . DeLFI Workshops, том 1669 из CEUR Workshop Proceedings, стр. 113-124. CEUR-WS.org, (2016)Das ECON EBook als interaktives und multimediales elektronisches Schulbuch für den Ökonomieunterricht., и . DeLFI, том P-247 из LNI, стр. 253-264. GI, (2015)Praktische Erfahrungen mit einem elektronischen Prüfungsprozess-Management für eAssessments., , и . DeLFI, том P-297 из LNI, стр. 217-222. Gesellschaft für Informatik e.V., (2019)Interaktive kollaborative Elemente aus einer domänenspezifischen Perspektive des Wirtschaftsunterrichts., и . DeLFI, том P-297 из LNI, стр. 313-314. Gesellschaft für Informatik e.V., (2019)Datenbank-Anfragen mit SQL und dem elektronischen Schulbuch inf-schule.de., , , , , и . INFOS, том P-274 из LNI, стр. 359-361. (2017)Ein Durchgang durch das Grundfach Informatik (nur) mit dem elektronischen Schulbuch inf-schule.de., , , , , и . INFOS, том P-274 из LNI, стр. 345-347. (2017)Anforderungen an ein elektronisches Schulbuch der Zukunft. MedienPädagogik – Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, (марта 2017)ISSN 1424-3636.Das elektronische Schulbuch für den Ökonomieunterricht., , , и . GI-Jahrestagung, том P-220 из LNI, стр. 220-226. GI, (2013)